LOS CONSTRUCTIVISMOS EN LA EDUCACIÓN

  Dentro de la actual oleada constructivista en psicología y en psicología de la educación, se analizan siete propuestas constructivistas y sus posibilidades educativas. Se hace una breve descripción de cada una de ellas, analizando cuál es el foco principal de su explicación constructiva.  Pese a todas las diferencias entre las diversas miradas constructivistas, hay algo en común que subyace en todos los constructivismos, y en lo que la mayoría parecen estar de acuerdo con más o menos aclaraciones: la postura epistemológica.  En todas las propuestas constructivistas parece prevalecer, como se ha dicho, con ciertas diferencias y énfasis distintos, las siguientes ideas centrales:  a) Una explicación alternativa epistemológica de cómo se genera y cómo se transforma el conocimiento en la que se sostiene una importante implicación e intervención tanto del sujeto como del objeto del conocimiento (la realidad).  b) Una explicación que intenta superar el problema del ...

  ¿Qué es? El  aprendizaje  estratégico  consiste  en  la  búsqueda  del aprendizaje  significativo,  de  contenidos,  desarrollo  de habilidades y destrezas con la consigna de que el estudiante sea el ente autorregulador de su propio proceso de aprender. Principales exponentes y postulados:     La  investigación  psicológica  sobre  cómo  las  personas  pueden  aprender  a aprender ha estado sujeta al propio devenir histórico de la psicología. o    El  conductismo  y  los  principios  y la  tecnología  instruccional  basada  en  las teorías  de  modificación  de  conducta  aportaron un  conjunto  de  recetas  dispersas  para  mejorar  el  recuerdo  y  el aprendizaje  de  información; algunos  de  esos  trucos...